本文目录一览：
- 1、对于课后服务,您的意见和建议是什么
- 2、对学校开展课后服务有什么建议呢?
- 3、一年级课后服务干点什么
- 4、课后服务有什么作用?
- 5、一篇文章读懂课后延时服务(课后三点半)
- 6、课后服务的意见和建议
对于课后服务,您的意见和建议是什么
1、课后服务的家长意见和建议这样写：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。非常感谢学校老师与领导对我的孩子做了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
2、非常感激学校和老师们为孩子们提供的课后延时托管服务，这解决了我们家长在4点无法接孩子放学的问题。 建议学校在确保孩子们完成作业的同时，安排适当的室外活动，这样既能放松孩子们的心情，也能让他们的眼睛得到休息，实现学习和体质的同步提升。
3、对于小学课后服务的意见和建议，可以这样表达：期望老师在课后服务期间，确保孩子们能够认真完成家庭作业，这对于巩固学习成果至关重要。同时，在剩余的时间内，可以组织孩子们参加多样化的课外活动，以丰富他们的课余生活。课外活动的形式和内容应当更加丰富多彩，有趣味性。
4、课后服务的家长意见和建议如下：既然学校开了课后延时服务，最好是让孩子在学校把作业写完，免得孩子放学以后回来还要写作业。我认为学校课后服务的活动很好，只是有一点小的建议和意见，能否在进行学校课后服务活动时，适当的考虑一下家长的上班情况，如果万一有事来不了，能否进行对调调整。
5、对于课后服务，我的意见和建议主要集中在提高服务质量、丰富服务内容、强化师资力量以及优化管理体系等方面。首先，提高课后服务质量是至关重要的。课后服务不仅仅是为学生提供一个课后留校的场所，更应该致力于提升学生的学习效果和个人素养。
6、课后服务的意见和建议 课后服务是学校教育中不可或缺的一环，对于提升学生的综合素质、促进全面发展具有重要意义。针对课后服务，我认为应该从以下几个方面进行改进和提升。首先，课后服务应更加注重个性化需求。
对学校开展课后服务有什么建议呢?
1、建议学校在确保孩子们完成作业的同时，安排适当的室外活动，这样既能放松孩子们的心情，也能让他们的眼睛得到休息，实现学习和体质的同步提升。 针对一年级的学生，建议课后托管服务中包含一半的室内作业时间和一半的室外活动时间。一年级的学生在校时间较长，适当的运动有助于他们的身心发展。
2、对于小学课后服务的意见和建议，可以这样表达：期望老师在课后服务期间，确保孩子们能够认真完成家庭作业，这对于巩固学习成果至关重要。同时，在剩余的时间内，可以组织孩子们参加多样化的课外活动，以丰富他们的课余生活。课外活动的形式和内容应当更加丰富多彩，有趣味性。
3、对课后服务的建议写法如下：要本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿参加课后服务。不把课后延时服务作为变相集体补课，或者老师教授新课的行为，要以学生为主体，进行服务。科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。
4、家长对课后服务的建议如下：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。非常感谢学校老师与领导对我的孩子做了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
5、其次，课后服务应该加强家校合作。家庭是学生的第一教育场所，课后服务应该充分发挥家庭的作用，与家长共同关注学生的成长。学校可以定期举办家长会，与家长交流学生的课后服务情况，听取家长的意见和建议，不断改进服务质量。
一年级课后服务干点什么
一年级课后服务主要包括以下内容：作业辅导：帮助学生解决当天作业中的疑问，确保他们能充分理解作业内容，巩固课堂学习。英语口语练习：通过实践和模拟对话，提升学生的口语表达能力，让他们能更自信地运用英语进行交流。数学辅导：帮助学生理解数学概念，解决数学难题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
一年级的小学生在5+2课后服务中可以学到以下内容：完成学业任务：学生们会完成练习册上的题目或家庭作业，并在遇到不懂的问题时向老师请教。老师会及时批改作业并提供指导，帮助他们更好地掌握课堂知识。参与多样化的文艺课程：在完成作业后，学生可以参加音乐、舞蹈、绘画等多样化的文艺课程。
课后服务内容：按照教育部和省教育厅文件精神，课后服务内容主要有两项：一是作业辅导。在课后服务时间内，教师应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，尽量让学生在学校完成作业。二是开展课外活动。
一年级的小学生在课后服务中通常会完成练习册上的题或家庭作业，遇到不懂的题目可以向老师请教，老师也会及时批改作业，提供指导。在完成作业后，学校还为学生安排了多样化的文艺课程，如音乐、舞蹈、绘画等，使学生的校园生活更加丰富多彩，同时也能提升学生的综合素养。
此外，运动项目也能让孩子们保持身体健康，增强体质。在课后服务中安排一些有趣的体育活动，不仅能提高孩子们的身体素质，还能让他们在游戏中学习团队合作精神，这对他们的身心发展都有益处。总的来说，一年级的课后服务应该注重寓教于乐，选择符合孩子们兴趣的项目，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习和发展。
课后服务有什么作用?
课后服务重要的一项就是作业辅导，大部分的学生可以通过课后服务完成作业，减轻了家长们的压力，而且可以通过课后服务让教师更加直观的看到布置作业量的多少，从而真正的减轻学生的负担。
提高学术成绩：课后服务可以为学生提供更多的学习时间和机会，有助于巩固课堂所学知识，提高学术成绩。通过课后服务，学生可以在教师的指导下完成作业，遇到问题及时得到解从而提高学习效率。培养兴趣爱好：课后服务可以为学生提供丰富的课外活动，有助于培养学生的兴趣爱好。
总结：课后服务是一项重要的教育支持服务，不仅帮助家长解决孩子放学后的照看问题，也为学生提供了全面发展的机会。通过丰富多样的活动，学生可以在安全和支持的环境中学习和成长。
减轻家长的压力。一般来说中小学生的放学时间要比家长们下班的时间相对较早，因而大多数工作的家长们很难保证在孩子放学时能够准时接走他们。课后服务的实施减轻了工作繁忙难以提前下班接走孩子的家长们的压力和负担，给他们的生活提供了便利。监督学生完成作业。
对于家长来说，申请课后延时服务无非就是接送孩子不方便，比较对于小学阶段的孩子来说，冬令时三点半就放学了，而家长则需要五点甚至更晚才下班，老师可以代替家长管理孩子，让孩子放学后继续留在学校，老师监督孩子写作业，方便了家长的工作时间。
一篇文章读懂课后延时服务(课后三点半)
1、政策发展历程 早期提及：2004年的《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》中首次提及托管班。 指导意见：2017年，教育部发布关于课后延时服务的指导意见。 明确时间：2021年7月，进一步明确课后服务时间，课后三点半逐渐上升为国策。
2、近日，北京市顺义区教委针对“三点半”难题，率先推出了延时课后服务举措，将在新学期改进学生午餐及课后托管服务，服务时间从放学后延长至17：30，并在特殊情况下可延长至19时。这一举措赢得了广大家长的交口称赞，为解决双职工家庭接送孩子难题提供了有效方案。
3、要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。
课后服务的意见和建议
1、非常感激学校和老师们为孩子们提供的课后延时托管服务，这解决了我们家长在4点无法接孩子放学的问题。 建议学校在确保孩子们完成作业的同时，安排适当的室外活动，这样既能放松孩子们的心情，也能让他们的眼睛得到休息，实现学习和体质的同步提升。
2、课后服务的家长意见和建议这样写：希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高，在这里也谢谢老师的辛勤培育。非常感谢学校老师与领导对我的孩子做了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。
3、对于小学课后服务的意见和建议，可以这样表达：期望老师在课后服务期间，确保孩子们能够认真完成家庭作业，这对于巩固学习成果至关重要。同时，在剩余的时间内，可以组织孩子们参加多样化的课外活动，以丰富他们的课余生活。课外活动的形式和内容应当更加丰富多彩，有趣味性。
4、课后服务的家长意见和建议如下：既然学校开了课后延时服务，最好是让孩子在学校把作业写完，免得孩子放学以后回来还要写作业。我认为学校课后服务的活动很好，只是有一点小的建议和意见，能否在进行学校课后服务活动时，适当的考虑一下家长的上班情况，如果万一有事来不了，能否进行对调调整。
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文章不错《课后服务创新（课后服务创新典型案例）》内容很有帮助